學校簡介
辨學宗旨
以學生為本位
以增值為目標
以策劃改革為手段
以落實夢想為成果
有教無類高增值,全人教育顯輝煌
本校關愛學生,重視全人教育,目標明確。校長親自撰寫對聯「視人子猶如我子盡心盡意盡力,感師恩等若親恩春日春雨春風」高掛禮堂,潛移默化,成為梁中師生的共同信念;二十周年校慶主題「梁中傳奇」及紀念壁畫正是建基於本校師生「情緣永在,千秋不改」的精神。
學校位置

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樂善仁翁創我校,莘莘學子沐春風。
校舍敞明環境美,讀書之樂在其中。
家國事,責任重。
年雖少,志氣雄。
萬丈高樓平地起,求學做人一樣同。
前進!前進!向前進!
誓作民族前鋒。
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本校特色
(一)管理與組織
本校於九九年被前教育署推薦予香港中文大學專家小組作為「高效
能學校測試研究」的對象。零一年五月,教統局秘書長羅范椒芬女士訪問本校,讚賞本校「緊隨教育改革的步伐,幫助學生全方位學習,愉快成長」。同年十一月,星島日報公佈本校為全港五十八間高增值中學之一。教統局近年先後兩次到本校作重點視學,讚賞學校的財政管理,更認為學校的自評文化和意識均甚高,各科組能適
時進行各項評估工作,表現優異。視學小組又認為學校能制定一套
全面而明確的政策,並積極嘗試和推展適切的策略,充分照顧不同學生的學習需要‧現時本校校董會共有22名成員,由本校辦學團體
委派。2005年年底,本校將完成註冊成立法團校董會,所有校董成員將由不同持份者擔任。
(二)學與教:
教統局視學小組讚賞本校教師積極推動共同備課和協作教學,一起
探討策略,有助提升教學效能。為配合「學生為本」及「主動學習」的目標,本校特別建設多媒體千禧教室;又於每年舉辦國內文
化考察,讓學生開拓視野,豐富經歷。為加強學習,本校自2002
年起開設「星期六學堂」,安排學生於星期六回校上課,並推行
「中英數課件製作計劃」及「學生學習及成長概覽網頁製作計」,致力鞏固學生的基礎。
(三)校風及對學生的支援:
除駐校社工外,本校與城市大學合作,安排社工系同學到本校實習;並聘任體藝幹事、學生事務幹事及教學助理,提供更多關顧。本校初中各級實行雙班主任制,而級議會亦經常作出檢討,協助學生愉快成長。
(四)學業及學業以外的表現:
在過去六屆中學會考,本校中英數主要三科及最佳六科取得五次正增值,英文科亦取得四次正增值;中文科更連續六年高踞增值榜的最高級別(第7至第9 級)。高考方面,本學年考獲大學學位及副學位的共46 位同學。本校重視全人教育,多次獲全港徵文比賽冠亞軍,以及校際足球、田徑、長跑等多項體育競賽團體冠軍。本校同學因參與社區服務表現優異,富領袖才能,自九五年以來,先後10次代表葵青區學生前往國內及海外考察交流。
(五)語文政策:
強調語文結合生活,重視基礎訓練。初中設中英文輔導班,高中則進行分組教學,拔尖保底,因材施教;並推行中一星期六學堂,鞏固學生的語文基礎。此外,又推行「每日一篇」、「小作家寫作計劃」及「親炙作家講座」,鼓勵同學多讀多寫,潛移默化,提升語文水平。英文科更與各學科合作推行語文融合計劃,幫助同學更全面掌握英語的運用。本校中文科因教學表現傑出,榮獲2004 行政長官卓越教學嘉許狀。
(六)課程政策:
積極推行均衡教育及多元課程,豐富學習經歷,提高學習興趣。「各展所長活動課」優質教育計劃,讓同學在正規課節內接觸各項
體藝及文化活動,發掘潛能。「群藝課程」除涵蓋德育、公民教育及生活教育外,更帶領同學參與康文署的音樂、歌舞、戲劇、繪畫、考古等文化節目,讓同學拓展眼界、豐富內涵、培養創意思維及自信心。
(七)學業評估政策:
除每年兩次期考及兩次統測外,更透過學生平日課業的持續評估,有效推動學習及評量學習表現。此外,同學亦透過個人學習及成長網頁製訂個人目標及自我反思。
(八)拔尖保底措施:
於各級開設中英數輔導小組,為成績稍遜及成績優異的同學擬訂特別課程,量才施教。並創辦「星期六學堂」,安排全體中一及中四
至中七級的學生於周末上課,鞏固學習基礎。任教會考班的老師更會分組專責照顧每一位同學,了解其學習情況,並予以適當鼓勵及指導。
(九)資訊科技教學:
各科設計生動的資訊科技教材,引發學習興趣,並建立學科網上教材庫及測驗試題庫,提高學生的自學能力。本校鋪設網絡及內聯網,設有多媒體教學中心及千禧教室,為資訊科技教學提供支援。
(十)教師發展及培訓:
成立「教師專業發展委員會」專責統籌各項教師培訓工作。全體教師必須參加學校每年舉辦的「教師培訓日」及境內外教育考察活動,並須於三年內參與不少於150小時的專業發展活動。

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