(一)

課程目標

● 培養學生對生物學的興趣和好奇心，並尊重一切生物及環境。
● 促使學生獲得和理解生物學原理、概念、術語和事實等方面的知識。
● 令學生能應用生物學知識和概念於日常生活中，包括熟悉及陌生的處境上。
● 讓學生體會生物科學與其他學科之間的關係。
● 培養學生的科學探究的技能、科學思維、明辨性思考能力和創造力，以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力。
● 讓學生知道生物學對社會、道德倫理、經濟、環境和科技的含意，並在有關生物學的議題上能夠作出明智的決定及判斷。
● 培養學生的公民責任感，致力促進個人和社區健康。  

(二)

課程特色 

在學與教策略上，除傳統教學活動外，老師會讓學生多進行實驗、科學探究和專題研習等活動以提升學生對科學的興趣和鞏固所學。

另外教學亦以不同的資訊科技教育和電子學習來促進學生自主學習。

至於全方位學習活動方面，學生通過展覽、比賽、參觀和野外考察等活動提升個人學習共通能力和協作能力。

本科亦和相關學科推動 STEM 教育，以提高學生的興趣和創新思維，發展他們綜合和應用跨學科的知識與技能的能力。