共承擔 顯堅毅 樂融和
Responsibility Resilience Rapport
疫後復常,如萬物逢春,讓我們重新反思年青人學習及成長的需要。我們鼓勵梁中師生要「共承擔、顯堅毅、樂融和」。
共承擔 我們深信每位孩子「都可學習、奮發勵進、追求卓越」。面向全球高質量發展的新時代,同學須學習跨領域知識,發展共建新價值的能力。為此,我們建基校本自主學習架構 PPR(Preparation – Participation – Reflection)「預習–參與–反思」,引導同學成為學習的自主者。 我們深信每位孩子都可栽培成為領袖。我們銳意培訓中一及中二同學,透過「六大議會」平台,分別為「Language Ambassadors (語文大使)」、「STEAM Ambassadors (STEAM大使)」、「Talent Ambassadors (才藝大使)」、「Leadership Ambassadors (領袖生)」、「Career Ambassadors (生涯規畫大使)」、「Well-being Ambassadors (關懷大使)」,擴闊同學對環境、國家以至世界的視野,培育良好公民。 |
顯堅毅 梁中老師黽勉勵行,持續改進。我們的努力獲得肯定,透過對外分享,推動創意教學。英文及STEAM團隊獲本區十多間小學邀請進行中學學習體驗工作坊,透過語言藝術、航天課程、科學探究,展示我們優質教學,深得小學校長、老師和同學欣賞。STEAM團隊及同學連續兩年獲邀在香港會議展覽中心舉行的「學與教博覽」參展,分享本校航天領袖訓練計畫及編程課程等,積極推動STEAM教育。 梁中同學積極參與校外比賽,成果豐碩。舉隅:逾百位同學參與第七十四屆香港學校中英文朗誦節,共獲四冠四亞四季;中六同學參加「模擬聯合國會議2023」,奪得七個獎項,其中一名英文尖子更獲選前赴英國劍橋大學,出席「國際中學生模擬聯合國會議」;中五同學獲「模擬東盟高峰會」最佳立場聲明獎;中四同學獲公益少年團電影欣賞徵文比賽中學組冠軍;中五同學獲第十二屆大學文學獎少年作家獎;STEAM團隊在西九文化區舉行的「全城守網嘉年華」網絡安全攤位遊戲設計比賽中勇奪全場總亞軍;初中同學在「腦動科技比賽」中獲冠軍殊榮;初中同學在「香港文化保育元宇宙創作大賽」取得優異獎等,成績可喜可賀。 |
樂融和 校園生活多采多姿,有賴師生努力,同行共融。我們亦感謝家長一直與我們攜手合作,建構梁中成為同學另一個溫暖的家。迎向未來,我們持守尊重、感恩、互助的校園文化,讓梁中孩子發揮潛能,學行俱進,成為未來的國家棟樑。 共勉之 |
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陸詠宜校長