課程目標 學科活動 獲獎項目
普通話科課程的設計,重視實際應用。本科的學習包括聆聽、說話、 閱讀和拼寫四個範疇。
學習目標為︰
(1) 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力。
(2) 增進與本科有關的語言知識,以及對中華文化的認識。
(3) 提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度 和習慣。本科課程以培養學生聽、說普通話的能力為主,培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。